让人终身受教的名人名言

让人终身受教的名人名言

　　1、人生最高之理想，在求达于真理。 李大钊

　　2、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。 卢梭

　　3、有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚。苦心人无不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。 (清)蒲松龄

　　4、男儿志兮天下事，但有进兮不有止，言志已酬便无志。 粱启超

　　5、志之所趋，无远弗届;穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入;锐兵精甲，不能御也。 《格言联壁》

　　6、天下无不可化之人，但恐诚心未至。天下无不可为之事，只怕立志不坚。 《格言联壁》

　　7、一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 拉罗什夫科

　　8、志气和贫困是患难兄弟，世人常见他们伴在一起。 托·富勒

　　9、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 诸葛亮

　　10、没有野心的人也许某天会享有盛名，然而，有野心的人不想出人头地则很罕见。 诺思

　　11、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。 卢梭

　　12、种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。 夏衍

　　13、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。 塞涅卡

　　14、让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。 雨果

　　15、一个夫越敢于担当大任，他的意气就是越风发。 班生

　　16、哪有斩不掉的荆棘?哪有打不死的豺虎?哪有推不翻的山岳?你必须奋斗着，勇猛地奋斗着，胜利就是你的。 邓中夏

　　17、只有这亲的人才配生活和自由，假如他每天为之而奋斗。 歌德

　　18、人就象钉子一样，一旦失去了方向，开始现阻力屈身，那么就失去了他们存在的价值。 兰道

　　19、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。 莎士比亚

　　20、在一切大事业上，人在开始前要象千眼神那样察视时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机。 培根

　　21、不登高山，不知天之大;不临深谷，不知地之厚也。 荀况

　　22、学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。 朱熹

　　23、每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。 周恩来

　　24、只靠信念虽然可以做出奇迹，但这只是表面。意志，不错，意志越坚强，工作越能完成。 杜伽尔

　　25、一个人如果没有机会为自己的主张而斗争的话，主张就没有必要存在。 托马斯

　　26、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。 肖伯纳

　　27、战士自有战士的抱负：永远改造，从零出发;一切可耻的衰退，只能使人视若仇敌，踏成泥沙。 郭小川

　　28、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知，真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。 歌德

　　29、祖国的尊严高于一切，人民的利益重于一切，为了祖国和人民，我们愿意献出一切。 刘成乾烈士

　　30、剜心也不变，砍首也不变!只愿锦绣的山河，还我锦绣的面。 柔石

　　31、自小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔和刀。 《神童诗》

　　32、身如逆流船，心比铁石坚。望父全儿志，至死不怕难。 (明)李时珍

　　33、天下无难事，有志者成之;天下无易事，有恒者得之。 书摘

　　34、无冥冥之志者，无昭昭之明;无惛惛之事者，无赫赫之功。 (战国)荀况

　　35、英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。 《三国演义》

　　36、老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。 (唐)王勃

　　37、书不记，熟读可记;义不精，细思可精。惟有志不立，直是无着力处。 (宋)朱熹

　　38、人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。 (明)朱棣

　　39、千古圣贤豪杰，既奸雄欲有立志者，不外乎一个“勤”字。 (清)曾国藩

　　40、坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。 (清)曾国藩

　　41、真理是我们所有财产中最有价值的，所以让我们节约吧。 谚语

　　42、凡是为人民解放事业而奋斗的，或是为捍卫一个伟大真理而忍受穷苦的人们

　　43、一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。 博克

　　44、我们只崇敬真理，自由的、无限的、不分国界的真理，毫无种族歧视或偏见的真理。 罗曼·罗兰

　　45、不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高尚的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。 爱因斯坦

　　46、我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主赋予他们若干不可转让的权利,其中包括生命权自由权和追求幸福的权利。 【美】《独立宣言》

　　47、敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理! 方志敏

　　48、真理的精神和自由的精神是社会的支柱。 谚语

　　49、当人们自由地追求真理时，真理就会被发现。 罗斯福

　　50、一旦真理降临，她的妹妹——自由，也就不远了。 佚名

　　51、我愿我能在横过孩子心中的道路上游行，解脱了一切的束缚;……在那儿，理智以它的法律造为纸鸢而飞放，真理也使事实从桎梏中自由了。 泰戈尔

　　52、没有思想自由，就没有科学，没有真理。 勒南

　　53、科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。 门捷列夫

　　54、呵，青年人理想多么崇高，立志追求真理，无论是生还是死，呵!莫回首，莫泄气。 罗·布里奇斯

　　55、谁不经过失败挫折，谁就找不到真理

　　56、另一方面，如果不让心灵成为自己的先知，不让它经过一个孤独的检验的自我恢复的过程，便让它接受别的心灵找到的真理，那么，无论那真理多么光辉，它也会造成致命的伤害。天才若对别人的天才影响过度便足以永远成为天才的大敌，我的说法每个民族的文学都可以作证。英国的诗剧家已经跟着莎士比亚亦步亦趋两百多年了。 爱默生

　　57、推崇真理的能力是点燃信仰的火花。 苏霍姆林斯基

　　58、敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理! 方志敏

　　59、英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。 托尔斯泰

　　60、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 第斯多惠

　　61、朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。 《神童诗》

　　62、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 (前苏联)苏霍姆林斯基

　　63、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。 蒙田

　　64、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。 苏霍姆林斯基

　　65、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，蕅ian.g�去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸�5娜说纳袷ヒ叛档谋4嬲撸

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